宣道中學的辦學宗旨是秉承基督教的核心價值,引導學生認識真理,明辨是非,在德智體群美靈六育方面獲得均衡發展,以求學生建立正確人生觀,從而服侍人群,建設社會。
校長和老師承擔各位家長的托付,作為學生在校的家長 (In loco parentis),首要重視的是保障學生的身心健康,讓學生快樂地成長,而且有良好的品格和態度,有理想、目標和上進心,不斷進步。我們相信良好的品格和積極的態度比得到卓越的成就更為重要。
「教養孩童,使他行當行的路,就是到老也不偏離。」(箴言22:6)基督教教育的信念是藉著整全的教育,幫助學生全人發展。我們注重靈育,藉著聖經真理的教導,讓學生認識神,從而得著豐盛和有意義的生命。 德育方面,我們希望學生學會自律和關愛別人,而且明辨是非、建立正確的人生觀和價值觀,從而服務人群,建設社會。 智育方面,我們希望學生培養良好的學習習慣和對追求知識的興趣,不斷努力,持續進步,自我超越。 體育方面,我們希望學生都喜歡運動,養成做運動的習慣和強健的體魄,並發展運動方面的專長。 群育方面,我們希望塑造一個和諧友愛的校園,讓學生有愉快的校園生活,互助尊重和欣賞,彼此鼓勵和幫助,在中學階段找到一輩子的良師益友。 美育方面,我們希望學生善用閒暇,培養對藝術的興趣,藉此陶冶情性及提高對美的欣賞能力,並發展藝術方面的才華。
在課外活動方面,音樂訓練、體育訓練及制服團隊是本校的重點發展範疇。我們期望學生藉著參與長期的訓練,能夠培養恆心和毅力 (Grit),在個人品格、態度、與人合作及團隊精神方面都持續成長和進步,而不僅學到專門的技能。
由 2020/21 至 2022/23 學年,本校三年發展計劃的主要關注事項是「自主學習」(Self-regulated Learning) 與「正向教育」(Positive Education)。 在「自主學習」方面,教師運用課程設計、教學策略、學習評估及網上學習平台,配合「自學提綱」、合作學習及混合式學習的模式,促進學生自主學習,幫助學生掌握自主學習須具備的基礎能力,建立良好的學習態度和習慣,計劃學習進程及反思學習成效,提升學生公開試成績。在「正向教育」方面,培養學生有正面的情緒、人際關係及品格強項,建立成就感,積極投入校園生活,找到生活的意義,從而建立互相尊重、欣賞、關愛、支持及和諧、團結的校園文化。
我鼓勵同學 Begin with the end in mind (以終為始),界定生活中的目標和任務,訂定計劃,採取行動,養成導向成功的良好習慣。我們的信念會決定我們待人處事的態度,而態度影響行為,行為養成習慣,習慣建立性格,而性格可以改寫一個人的命運。每位同學都像一顆閃爍的星星,也像一塊待琢的璧玉,希望同學們都能夠找到自己夢想、發揮個人的亮點、展現獨特的才華。
祝願各位同學在新一年的開始立定志向,訂定計劃,努力實踐,並且享受每一天的學習和校園生活!
吳聲展校長
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