宣道中學的辦學宗旨是秉承基督教的核心價值，引導學生認識真理，明辨是非，在德智體群美靈六育方面獲得均衡發展，以求學生建立正確人生觀，從而服侍人群，建設社會。
校長和老師承擔各位家長的托付，作為學生在校的家長 （In loco parentis），首要重視的是保障學生的身心健康，讓學生快樂地成長，而且有良好的品格和態度，有理想、目標和上進心，不斷進步。我們相信良好的品格和積極的態度比得到卓越的成就更為重要。
「教養孩童，使他行當行的路，就是到老也不偏離。」（箴言22:6）基督教教育的信念是藉著整全的教育，幫助學生全人發展。我們注重靈育，藉著聖經真理的教導，讓學生認識神，從而得著豐盛和有意義的生命。 德育方面，我們希望學生學會自律和關愛別人，而且明辨是非、建立正確的人生觀和價值觀，從而服務人群，建設社會。 智育方面，我們希望學生培養良好的學習習慣和對追求知識的興趣，不斷努力，持續進步，自我超越。 體育方面，我們希望學生都喜歡運動，養成做運動的習慣和強健的體魄，並發展運動方面的專長。 群育方面，我們希望塑造一個和諧友愛的校園，讓學生有愉快的校園生活，互助尊重和欣賞，彼此鼓勵和幫助，在中學階段找到一輩子的良師益友。 美育方面，我們希望學生善用閒暇，培養對藝術的興趣，藉此陶冶情性及提高對美的欣賞能力，並發展藝術方面的才華。
在課外活動方面，音樂訓練、體育訓練及制服團隊是本校的重點發展範疇。我們期望學生藉著參與長期的訓練，能夠培養恆心和毅力 (Grit)，在個人品格、態度、與人合作及團隊精神方面都持續成長和進步，而不僅學到專門的技能。
由 2020/21 至 2022/23 學年，本校三年發展計劃的主要關注事項是「自主學習」(Self-regulated Learning) 與「正向教育」(Positive Education)。 在「自主學習」方面，教師運用課程設計、教學策略、學習評估及網上學習平台，配合「自學提綱」、合作學習及混合式學習的模式，促進學生自主學習，幫助學生掌握自主學習須具備的基礎能力，建立良好的學習態度和習慣，計劃學習進程及反思學習成效，提升學生公開試成績。在「正向教育」方面，培養學生有正面的情緒、人際關係及品格強項，建立成就感，積極投入校園生活，找到生活的意義，從而建立互相尊重、欣賞、關愛、支持及和諧、團結的校園文化。
我鼓勵同學 Begin with the end in mind （以終為始），界定生活中的目標和任務，訂定計劃，採取行動，養成導向成功的良好習慣。我們的信念會決定我們待人處事的態度，而態度影響行為，行為養成習慣，習慣建立性格，而性格可以改寫一個人的命運。每位同學都像一顆閃爍的星星，也像一塊待琢的璧玉，希望同學們都能夠找到自己夢想、發揮個人的亮點、展現獨特的才華。
祝願各位同學在新一年的開始立定志向，訂定計劃，努力實踐，並且享受每一天的學習和校園生活！
吳聲展校長
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